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幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 06时08分43秒
作者:
admin
阅读:
(2)
幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是
A、观察法
B、游戏法
C、演示法
D、操作法
【正确答案】:A
【题目解析】:观察法是指幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法。
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结合实际论述组织文化建设的心理机制。
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