下列教师在帮助幼儿学习创意书写的指导策略中，运用不恰当的一项是（）
下列教师在帮助幼儿学习创意书写的指导策略中，运用不恰当的一项是（）
A、写计划
B、写备忘
C、写拼音
D、写日记
【正确答案】：C
Top
×
×