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在教学活动的组织实施过程中，能对幼儿表现符号和文字的功能进行引导的是（ ）
A、情感迁移
B、细致观察
C、感受理解
D、拓展运用
【正确答案】：A
【题目解析】：情感迁移，引导幼儿表现符号和文字的功能 儿童对符号和文字功能意识的获得首先表现在儿童能理解图画书中符号和文字的不同表现形式所体现的含义，这种理解表现为幼儿能否用恰当的方式（语气、语调、语速）表现哥哥和妹妹的对话。