阅读内容的表达与评判经验的形成，拓展阶段的表现是（ ）
A、能在教师的提示下根据图画书的封面或标记初步学习整理图画书
B、幼儿熟悉图画书的结构，知道封面中不同形式文字所表示的意义，能准确指出故事开始和结束的页面，了解环衬、扉页在图画书中的作用
C、幼儿会根据自己对图画书的理解，产生与主角或主要人物相应的情绪，表现出移情性的反应
D、幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因
【正确答案】：D
【题目解析】：阅读内容的表达与评判 （1）初始阶段：幼儿会在成人的提示下做出与图画书主角相应的动作和表情，能用口头语言叙述图画书的内容，但所叙述的内容情节性不强，缺乏逻辑性，不同画面之间未能形成联系； （2）稳定阶段：幼儿会根据自己对图画书的理解，产生与主角或主要人物相应的情绪，表现出移情性的反应； （3）拓展阶段：幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因
