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属于幼儿园语言教育年龄阶段目标特点的是（ ）
A、个体性
B、有效性
C、共性和连续性
D、阶段性
【正确答案】：C
【题目解析】：年龄阶段目标的特点： （1）尽管整个学前阶段，儿童语言发展表现出一定的共性和连续性，但是将语言教育目标分化为不同的要求，形成对每一个年龄阶段儿童逐步提高要求的具体目标，这是年龄阶段目标的一个特点。 （2）年龄阶段目标的另一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合，这就要求将语言教育目标贯彻到儿童所学的学科知识中去。