学前儿童语言教育活动的评价
【正确答案】：(1)正规的语言教育活动。要评价语言教育活动中幼儿和教师行为。语言教育活动中教师行为评价主要涉及活动的目标、内容、组织方法和形式、教学辅助材料的利用以及教师与幼儿之间的互动等，具体包括目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效果分析。(2)渗透在日常活动（包括生活活动）的非正规语言教育活动。(3)对学前儿童语言教育活动评价的主要方法有：① 实地观察评价法。是指评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反映，对照预设的目标，评判达成度。② 间接信息评价法。是指利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评③ 自我评价法。自我评价法是指教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。④ 他人评价法。是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师等。
