幼儿在阅读图画书的过程中对故事情节进行推测、假设、验证,对故事内容和主旨的判断，说明前阅读活动能够促进幼儿
幼儿在阅读图画书的过程中对故事情节进行推测、假设、验证,对故事内容和主旨的判断，说明前阅读活动能够促进幼儿
A、人格的形成与发展
B、社会性发展
C、认知发展
D、情绪管理能力发展
【正确答案】：C
【题目解析】：图画书阅读既能为学前儿童的 认知发展提供机会，同时也能通过丰富的阅读材料、参与式的阅读过程促进学前儿童的认知发展。P152
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