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学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这显示教育目标具有
A、深层结构
B、层次结构
C、分类结构
D、部分结构
【正确答案】：B
【题目解析】：学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这显示教育目标具有层次结构。幼儿语言教育目标从纵向角度来看具有层次结构，一般可以分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次。