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教育经验总结法根据
经验内容
的不同,可以分为描述性总结和解释性总结。
分类:
学前教育科学研究(00389)
发表:2024年08月12日 07时08分03秒
作者:
admin
阅读:
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教育经验总结法根据
经验内容
的不同,可以分为描述性总结和解释性总结。
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
【题目解析】:× 对经验加工的深度
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指出“‘出版自由’这个口号从中世纪直到19世纪成为全世界的一个伟大口号”的是()
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《论衡》中的作家论,把文人分为 通人、 、鸿儒等几种,通过对鸿儒的赞扬,王充提出了品评作者的标准,论及作者的修养,以及反对崇古非今的问题。
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