企源知识库
专业知识收录平台
教育经验总结法在学前教育科学研究中有哪些主要作用?存在哪些局限性?
分类:
学前教育科学研究(00389)
发表:2024年08月12日 07时08分50秒
作者:
admin
阅读:
(3)
教育经验总结法在学前教育科学研究中有哪些主要作用?存在哪些局限性?
【正确答案】:教育经验总结法在教育科学研究中的作用具体表现在:(1)教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论;(2)教育经验总结能有效提高教育实践工作者的专业素质;(3)教育经验总结能有助于教育实践工作者形成和确立自己的研究方向;(4)教育经验总结有助于教育理论发展和教育实践改革的紧密结合。教育经验法的局限性表现为:(1)教育经验总结所形成的结论的精确性程度不高;(2)教育经验总结结论的理论概括性水平较低。
上一篇
负责单独海损的赔偿的险别是()
下一篇
在X.25分组数中,理论上最多允许存在多少条虚电路?若已知分配的虚电路号为536,试计算机其二进制逻辑信道组号及逻辑信道号。
Top
首页
后台登录
×
×