学前教育科学研究方法的多样化时期是
学前教育科学研究方法的多样化时期是
A、20世纪初-20世纪50年代
B、20世纪30年代
C、20世纪初
D、20世纪50年代
【正确答案】：A
【题目解析】：学前教育科学研究发展经历的阶段：第一，以自然观察和经验总结为主的时期（19世纪末以前）；第二，研究方法的多样化时期（20世纪初——20世纪50年代）；第三，研究方法的综合化和系统化时期（20世纪50年代以后）。P27
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