企源知识库

不影响教育实验内在效度高低的因素是（ ）
A、偶然事件 
B、成熟程度 
C、多重处理干扰 
D、统计回归
【正确答案】：C
【题目解析】：坎贝尔和斯坦利曾指出8种无关变量明显地影响教育实验的内在效度，这8种因素分别是：偶然事件，成熟程度，测验迁移，统计回归，选样偏差，测验误差，被试缺失，选样与成熟的交互作用。多重处理干扰——一个被试受两项以上的处理（就像在重复测量中设计的那样），会产生一种后遗效应，导致不能推广到单独处理中。多重处理干扰是影响外在效度的因素。