简述在知识系统化教学方案中幼儿园作业教学与日常生活活动之间的区别和联系。
【正确答案】：作业教学部分则包括“认识周围环境和社会生活现象”、“形成关于自然界的知识”、“发展语言”、“发展初步的数概念”、“文学艺术”、“建筑活动”、“造型艺术”、“音乐”、“体育”等内容。大班与学前班进行一定的识字教学。日常生活活动”包括进餐、盥洗、散步、游戏等。两类活动各有相应的大纲：儿童生活的组织与教育大纲和作业教学大纲。两类大纲既有所区别又相互联系。
（1）两类大纲的区别在于：儿童生活的组织与教育部分属于非专门化、非正规的教育教学活动，是结合幼儿的日常生活、日常交往、游戏、娱乐、劳动等活动自然而然地进行的。在这些活动中，幼儿获得的是乌索娃所谓的“第一类”知识和技能，即比较简单、零碎、缺乏概括和系统性的知识技能。作业教学部分属于专门化、正规的教育教学活动，是专门组织的集体教学。在这些活动中，幼儿获得的则是所谓的“第二类”知识和技能，即系统化知识。
（2）两类大纲的联系首先表现为：作业教学部分与儿童生活的组织与教育两部分的内容（领域）本身就存在着一种虽不严格、但已比较明显的对应关系。
