试述瑞吉欧教育的基本观点。
【正确答案】：(1)儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人。在成长的过程中，儿童必须感觉到自己存在的价值，感觉到自己的重要性，他们有权利发表自己的看法，有权利得到成人的尊重和理解。同时，作为“发展中”的人，儿童又有权利从成人那里得到帮助。这种帮助可以让儿童体验到人们之间的友爱、关心、合作、对话、沟通和理解。(2)儿童是主动的学习者。他们对学习有着天然的兴趣，从出生时刻起，他们就在与现实世界的“交往”中积极地建构自己的认识和理解。(3)儿童是有能力的学习者。只要成人视儿童为创造者、发明者和发现者，与他们共享探究过程与探究结果的乐趣，儿童的能力就会在具有一定挑战性的情境中，在利用游戏、图像、动作、表情等表达看待事物的独特角度和独特认识时显示出来。(4)儿童的学习是一种以相互关系为基础的社会建构过程。儿童并不是孤立地在一种抽象意义上进行自我建构，而是在与其他儿童、教师、家长、他或她自己的历史及社会文化环境中，通过社会相互作用进行心理建构的。在儿童之间、儿童和成人之间广泛的相互联系中，他们交流、反馈、沟通、协商、对抗、采择他人观点、修正自己的观点。这个过程中引发的认知冲突将儿童与同伴的关系转化为同化和顺应的一部分，维持着一种认知和社会性的螺旋形发展过程，这就是成长的“驱动力”。(5)教育的目的是要增加儿童发明和发现的可能性；为学习提供条件，通过一种积极的、相互的交流，帮助儿童学会如何学习。
