“能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了学前儿童美术教育的（ ）
A、审美情感目标
B、审美创造目标
C、审美感知目标
D、审美评价目标
【正确答案】：B
【题目解析】：美术教育的审美创造目标1．能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感、和谐感。2．能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想。3．能使用象征性图式符号，加以组合变化，设计和表现有一定的独特性。4．能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。5．能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力。6．能综合运用多种媒介和工具创作。
