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学前儿童美术教育的心理层次的目标分为( )、 审美情感目标 、审美创造目标。
分类:
学前儿童美术教育(00396)
发表:2024年08月12日 10时08分26秒
作者:
admin
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学前儿童美术教育的心理层次的目标分为( )、 审美情感目标 、审美创造目标。
【正确答案】:审美感知目标
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并化简,则它的项数是().
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