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对健康教育计划评价,一些健康教育工作者存在的理解偏误和错误做法包括( )
2024年08月14日 01时08分35秒
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分类:健康教育学(00488)
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健康教育计划的实施阶段,要完成的工作包括( )
2024年08月14日 01时08分34秒
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分类:健康教育学(00488)
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常用培训方法包括()
2024年08月14日 01时08分32秒
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分类:健康教育学(00488)
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健康教育项目实施阶段,设施设备的分类包括( )
2024年08月14日 01时08分31秒
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分类:健康教育学(00488)
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下列哪项属于形成评价的方法()
2024年08月14日 01时08分29秒
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分类:健康教育学(00488)
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下列属于运用目标人群的设施设备的有( )
2024年08月14日 01时08分28秒
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分类:健康教育学(00488)
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影响评价结果的常见因素有( )
2024年08月14日 01时08分27秒
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分类:健康教育学(00488)
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(2009.4,多选l9)健康教育项目实施阶段,人员培训的内容包括()
2024年08月14日 01时08分26秒
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分类:健康教育学(00488)
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社会诊断的目的是()
2024年08月14日 01时08分24秒
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分类:健康教育学(00488)
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制定一份计划的评价方案,需要明确项目的( )
2024年08月14日 01时08分22秒
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分类:健康教育学(00488)
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社会环境包含的指标一般包括( )
2024年08月14日 01时08分21秒
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分类:健康教育学(00488)
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根据预期的健康教育项目效果,具体目标可分为( )
2024年08月14日 01时08分20秒
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分类:健康教育学(00488)
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下列属于一级目标人群的有()
2024年08月14日 01时08分18秒
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分类:健康教育学(00488)
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关于高可变行为的描述,正确的是()
2024年08月14日 01时08分16秒
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分类:健康教育学(00488)
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属于第三类健康教育干预场所的是( )
2024年08月14日 01时08分15秒
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