苏联教育家苏霍姆林斯基指出，在指导学生欣赏时，教师对作品的主题思想、_____加以介绍是必要的，但不宜过多。

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    鲁·阿恩海姆认为，艺术教育是提高人的_____的最强有力的手段。

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      美国人霍斯曼曾在《艺术与学校》一书中指出，“艺术教学也可以把_____、听觉艺术和触觉艺术等融为一体”。

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        要学生把音乐形象描绘下来，教师应启发每个学生用_____的画面构思去表达同一音乐主题。

        要学生把音乐形象描绘下来，教师应启发每个学生用_____的画面构思去表达同一音乐主题。
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          在艺术教育中，强调_____主渠道，并非不要提高艺术教育的自身水平。

          在艺术教育中，强调_____主渠道，并非不要提高艺术教育的自身水平。
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            长期以来，我们对艺术教育的评价的一个突出表现是：_____。

            长期以来，我们对艺术教育的评价的一个突出表现是：_____。
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              学术性向测验

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                美国纽约市教育理事会的“AGE”计划

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                  艺术教师的思维定位

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                    智育

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                      评价

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                        1949年我国艺术教育学前苏联开设艺术课程的学段是在

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                          我国国家教委成立体育卫生与艺术教育司的时间是

                          我国国家教委成立体育卫生与艺术教育司的时间是
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                            下列选项中，属于儿童发展因素里感性方面的是

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                              在中小学教材里，下列作品中具有道德思想教育作用的是

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                                阅读更多
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