在教育过程中对小学生影响最全面和最深刻的教育者是

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    中国学校教育分级分班开始于

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      根据塞尔曼的研究，友谊发展的最高阶段始于

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        智力的核心是

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          ______是心理发展的基础和人们学习知识、认识世界的基本途径。

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            一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期是

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              ______要求班主任在工作中必须尊重并努力发挥学生的主体性。

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                学校的基本教育单位是

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                  班主任做个别家长工作的主要形式是

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                    班级管理过程的起点是

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                      利用教育实践过程中围绕具有突出教育意义的偶发事件而设计的班会主题是______主题。

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                        小学生选择课外读物，要求在内容上符合我国教育方针，能培养高尚的共产主义道德情操，这是体现了

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                          制作标本、栽培植物、饲养动物等属于班级活动中的

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                            开展小学生体育活动的形式主要是______与比赛相结合。

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                              适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的个别谈话方式是

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