艺术教育是以()为手段和内容的教育。

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    提出“每个儿童都是艺术家”这一论断的艺术家是()

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      美术是一种视觉艺术,美术欣赏行为的发生相对应的是

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        要研究“开放型”与“半开放型”空间对儿童打击乐学习中注意集中状况的影响,比较适合采用()

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          要研究大肌肉运动对儿童感知音乐的结果的影响，比较适合采用（ ）

          要研究大肌肉运动对儿童感知音乐的结果的影响，比较适合采用（ ）
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            要研究儿童在幼儿园的自发活动内容，探讨音乐活动内容与儿童音乐学习经验之间的关系，比较适合采用（）

            要研究儿童在幼儿园的自发活动内容，探讨音乐活动内容与儿童音乐学习经验之间的关系，比较适合采用（）
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              研究家庭成员特别是父母的音乐生活方式对儿童音乐兴趣发展的影响比较适合采用（）

              研究家庭成员特别是父母的音乐生活方式对儿童音乐兴趣发展的影响比较适合采用（）
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                要研究教师指挥对幼儿影响效果不佳问题，比较适合采用（）

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                  在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对（）的调节。

                  在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对（）的调节。
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                    下列选项中，不属于对空间因素调节的做法是（）

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                      在中班音乐教学中,教师进行反馈时采取的语言方式往往是()

                      在中班音乐教学中,教师进行反馈时采取的语言方式往往是()
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                        在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）

                        在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）
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                          幼儿园音乐欣赏活动中比较适用于结构单纯、清晰以及不太注重感知、体验细节的导入方法是（）

                          幼儿园音乐欣赏活动中比较适用于结构单纯、清晰以及不太注重感知、体验细节的导入方法是（）
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                            幼儿园音乐欣赏活动中比较适用于结构复杂的作品、以及比较注重注重感知、体验细节的导入方法是（）

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                              在音乐欣赏的辅助材料中，形象具体，既可在时空中静止，又可在时空中流动的材料属于（）

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