我国教育财政转移支付的模式有哪些?

我国教育财政转移支付的模式有哪些?

2024年08月06日 03时08分43秒
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分类:教育经济学(00451)

结合实阐述教育结构适应经济结构的主要内容。

结合实阐述教育结构适应经济结构的主要内容。

2024年08月06日 03时08分42秒
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分类:教育经济学(00451)

【案例】今年41岁的张明是某市城关区失业人员因为年龄大、学历低、没有技术专长,在求职路上一直不顺。该区就业服务中心积极与多所职业培训学校对接,对与张明类似的“4050”就业困难人员进行再就业教育培训。培训合格后,这些再就业困难人各自找到了工作,其中张明顺利获得该市某医院的保安职位,从此他和家庭有了稳定的收入来源和经济保障。
【问题】结合上述案例,请回答：
（1）基于对教育个人收益的理解，分析张明接受职业教育培训的个人收益。
（2）运用教育社会收益的概念，分析失业人员接受职业教育

【案例】今年41岁的张明是某市城关区失业人员因为年龄大、学历低、没有技术专长,在求职路上一直不顺。该区就业服务中心积极与多所职业培训学校对接,对与张明类似的“4050”就业困难人员进行再就业教育培训。培训合格后,这些再就业困难人各自找到了工作,其中张明顺利获得该市某医院的保安职位,从此他和家庭有了稳定的收入来源和经济保障。<br>【问题】结合上述案例,请回答：<br>（1）基于对教育个人收益的理解，分析张明接受职业教育培训的个人收益。<br>（2）运用教育社会收益的概念，分析失业人员接受职业教育

2024年08月06日 03时08分40秒
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分类:教育经济学(00451)

研究教育与经济关系以及教育领域内经济现象和规律的学科是

研究教育与经济关系以及教育领域内经济现象和规律的学科是

2024年08月06日 03时08分39秒
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分类:教育经济学(00451)

现代教育经济学科萌芽的标志性研究成果是苏联学者斯特鲁米林撰写的论文

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2024年08月06日 03时08分38秒
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分类:教育经济学(00451)

“教育会生产劳动能力”的提出者是

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2024年08月06日 03时08分37秒
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分类:教育经济学(00451)

劳动者的劳动复杂程度与其受教育的费用呈

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2024年08月06日 03时08分35秒
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分类:教育经济学(00451)

早期用“年龄——收入”曲线来表示教育收益的经济学者是

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2024年08月06日 03时08分34秒
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分类:教育经济学(00451)

各级各类师范院校的学校数和人数之间的比例关系,以及师范教育与整个教育体系之间的比例关系,称为

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2024年08月06日 03时08分33秒
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分类:教育经济学(00451)

我国义务教育经费的主要来源是

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2024年08月06日 03时08分32秒
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分类:教育经济学(00451)

一个国家总的教育投资除以该国的人口总数,即是该国的

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2024年08月06日 03时08分30秒
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分类:教育经济学(00451)

2012年,我国财政性教育经费占国内生产总值的比例首次达到

2012年,我国财政性教育经费占国内生产总值的比例首次达到

2024年08月06日 03时08分29秒
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分类:教育经济学(00451)

“谁受益、谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的

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2024年08月06日 03时08分28秒
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分类:教育经济学(00451)

个人因受教育程度提高而增加的经济收入,属于

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2024年08月06日 03时08分27秒
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分类:教育经济学(00451)

教育成果与教育成本的比率,称为

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2024年08月06日 03时08分26秒
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分类:教育经济学(00451)

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