教育经济学产生和形成的直接理论来源是

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    教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是

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      教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有

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        最早提出“人力资本”这一概念的是

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          教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为

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            第一次正式使用“知识经济”概念的是

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              连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是

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                从根本上讲，教育结构主要受

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                  教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有

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                    确定教育投资比例的物质前提和客观依据是

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                      义务教育投资主体中居中心地位的是

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                        计量教育投资经济效益的前提条件是

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                          分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和

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                            最理想的学校规模类型是

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                              社会平均劳动简化比计算公式是

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