羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
羁鸟：

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。<br/>羁鸟：
    阅读更多

    后期年，齐王谓孟尝君曰
    期年：

    后期年，齐王谓孟尝君曰 <br/>期年：
      阅读更多

      又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人
      殇：

      又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人 <br/>殇：
        阅读更多

        李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉
        至矣：

        李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉<br/>至矣：
          阅读更多

          我到边远地区看傩戏
          傩戏：

          我到边远地区看傩戏 <br/>傩戏：
            阅读更多

            今日固决死，愿为诸君快战
            固：

            今日固决死，愿为诸君快战 <br/>固：
              阅读更多

              阅读下面短文，回答问题：
              于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马

              阅读下面短文，回答问题：<br/>于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马
                阅读更多

                阅读《秦晋殽之战》第六段文字，回答问题：
                及滑，郑商人弦高将市（名词活用作动词，做生意）于周，遇之。以乘韦（shèng，四张熟牛皮）先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑（谦称，本国），敢犒从者。不腆（tiǎn，富饶）敝邑，为从者之淹（停留），居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽（jù）告于郑。

                （1）弦高做了什么事?
                （2）弦高的性格？
                （3）赏析弦高的外交辞令。

                阅读《秦晋殽之战》第六段文字，回答问题：<br/>及滑，郑商人弦高将市（名词活用作动词，做生意）于周，遇之。以乘韦（shèng，四张熟牛皮）先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑（谦称，本国），敢犒从者。不腆（tiǎn，富饶）敝邑，为从者之淹（停留），居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽（jù）告于郑。 <br/><br/>（1）弦高做了什么事?<br/>（2）弦高的性格？<br/>（3）赏析弦高的外交辞令。
                  阅读更多

                  阅读《秋水》一段文字，回答问题：
                  秋水时至，百川灌河，经流之大，两溪诸崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹……

                  （1）概括这里所描述的两种景象及其关系。
                  （2）这两种景象的展现暗示出怎样的哲学道理？
                  （3）从这里可以看出庄子的说理文具有哪些主要特点？

                  阅读《秋水》一段文字，回答问题：<br/>秋水时至，百川灌河，经流之大，两溪诸崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹……<br/><br/>（1）概括这里所描述的两种景象及其关系。<br/>（2）这两种景象的展现暗示出怎样的哲学道理？<br/>（3）从这里可以看出庄子的说理文具有哪些主要特点？
                    阅读更多

                    阅读《先批事略》的一段文字，回答问题：
                    孺人之吴家桥，则治木棉，入城则辑绒。灯火荧荧，每至夜分．外祖不二日使人问遗．孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕．冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下．室靡弃物，家无闲人．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然．遇僮奴有恩，虽至箠楚，皆不忍有后言．吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食．家中人闻吴家桥人至，皆喜。

                    （1）这里表现了母亲怎样的品格?
                    （2）这里主要运用了怎样的人物描写方法?
                    （3）这里两次写到母亲娘家人米，对

                    阅读《先批事略》的一段文字，回答问题：<br/>孺人之吴家桥，则治木棉，入城则辑绒。灯火荧荧，每至夜分．外祖不二日使人问遗．孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕．冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下．室靡弃物，家无闲人．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然．遇僮奴有恩，虽至箠楚，皆不忍有后言．吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食．家中人闻吴家桥人至，皆喜。<br/><br/>（1）这里表现了母亲怎样的品格?<br/>（2）这里主要运用了怎样的人物描写方法?<br/>（3）这里两次写到母亲娘家人米，对
                      阅读更多

                      阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：
                      生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，曰：“枯矣。何留之？”曰广此上元妹子所遗，故存之。”问：“存之何益？”曰：“以示相爱不忘。自上元相遇，凝思成病，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂怜悯。”女曰：“此大细事。至戚何所靳惜？待郎行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。”生曰：“妹子痴耶？”女曰：“何便是痴？”生曰：“我非爱花，爱拈花之人耳。”女曰：“葭莩之情，爱何待言。”生曰：“我所为爱，非瓜葛之爱，乃夫妻之爱。”女曰：“有以异乎？”曰：“夜共枕席耳

                      阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题： <br/>生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，曰：“枯矣。何留之？”曰广此上元妹子所遗，故存之。”问：“存之何益？”曰：“以示相爱不忘。自上元相遇，凝思成病，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂怜悯。”女曰：“此大细事。至戚何所靳惜？待郎行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。”生曰：“妹子痴耶？”女曰：“何便是痴？”生曰：“我非爱花，爱拈花之人耳。”女曰：“葭莩之情，爱何待言。”生曰：“我所为爱，非瓜葛之爱，乃夫妻之爱。”女曰：“有以异乎？”曰：“夜共枕席耳
                        阅读更多

                        新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。“我们是2003年奉命赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员……我们特此请战，愿为战胜新型冠状病毒疫情，随时听候调令，奔赴一线做出我们应有的贡献。”23日，一封请战书在网上流传，在“原第一军医大学赴小汤山医疗队全体队员”的署名底下，25个鲜红的手指印触动人心。抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，有像南方医院医疗队队员一样主动请缨出战的，有响应号召退票留守随时候命的，有主动放弃休假代替同事值班的……以奉献担当的精神，构筑起坚强防线。

                        新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。“我们是2003年奉命赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员……我们特此请战，愿为战胜新型冠状病毒疫情，随时听候调令，奔赴一线做出我们应有的贡献。”23日，一封请战书在网上流传，在“原第一军医大学赴小汤山医疗队全体队员”的署名底下，25个鲜红的手指印触动人心。抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，有像南方医院医疗队队员一样主动请缨出战的，有响应号召退票留守随时候命的，有主动放弃休假代替同事值班的……以奉献担当的精神，构筑起坚强防线。<br/><br/
                          阅读更多

                          理解文章铺陈秦国历史上思维君王“皆以客之功”的意义

                          理解文章铺陈秦国历史上思维君王“皆以客之功”的意义
                            阅读更多

                            简析《过秦论》的双层对比反衬方法

                            简析《过秦论》的双层对比反衬方法
                              阅读更多

                              试述《秦晋崤之战》中战争描写的特点及人物形象的刻画的特点

                              试述《秦晋崤之战》中战争描写的特点及人物形象的刻画的特点
                                阅读更多
                                Top
                                ×
                                ×