作为心理发展的前提条件，并决定个体心理发展差异的是

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    关于心理发展动力，既讲内外因相互作用，又讲发展的代表人物是

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      在一定的社会文化和教育条件下，心理发展的年龄特征具有一定的

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        婴儿喜欢轻柔、旋律优美、节奏鲜明的音乐曲调。能区分简单曲调的年龄段在

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          幼儿在识记过程中，使用较多的是

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            关于小学生情绪情感的发展特点，下列描述错误的是

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              初中生的主要记忆手段是

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                关于高中生记忆发展的特点，下列描述正确的是

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                  个体美感发展的主要时期是

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                    根据茅于燕对智力落后类型的划分，生活不能自理，动作有困难，缺乏语言或只会发单音，不识数。这种情况的智力落后程度属于

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                      在加涅关于学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是

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                        社会学习理论将观察学习过程分为注意过程、保持过程、动作再现过程以及

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                          奥苏伯尔提出了知识学习的同化论。其同化论的核心是

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                            把教学内容安排为生物-动物-鱼-鲤鱼，这遵循的是陈述性知识教学中的

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                              关于陈述性知识与程序性知识的区别，描述错误的是

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