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不同的教育内容和方式以及不同的环境对儿童思维能力和认知方式的发展和培养有着重大影响,因此这一阶段儿童的发展具有较大的( )。
2024年02月24日 08时02分40秒
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分类:小学英语教学研究(01844)
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儿童的思维特点具有极强的“具象性”(具体、形象)。根据这一特点,在英语教学中应利用( )的手段来创设情境。
2024年02月24日 08时02分40秒
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英语教学的目的是培养学生掌握听说读写的( )能力。
2024年02月24日 08时02分40秒
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运用生动的语言或借助实物、图片、模型、标本、幻灯等直观性教具,充分调动学生多种感官的参与,使他们在看得见、听得到、摸得着的教学过程中学习知识,发展思维,培养能力。以上属于外语教学法的哪一种( )。
2024年02月24日 08时02分40秒
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根据教材的内容,创设生动有趣的情境,通过扮演角色表演,让学生受到形象化的感染,加深学生对教材的理解。以上属于外语教学法的哪一种( )。
2024年02月24日 08时02分40秒
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利用教学内容设计一些有趣的活动,使小学生产生一种积极情感,使学生在愉快的氛围中学习。以上属于外语教学法的哪一种( )。
2024年02月24日 08时02分39秒
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学生通过学习来完成运用英语的任务,如给学生一项任务,学生需要学习如何完成这项任务以达到运用语言的目的。以上属于外语教学法的哪一种( )。
2024年02月24日 08时02分39秒
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请论述儿童学习外语是的有利之处有哪些?
2024年02月24日 08时02分39秒
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简述小学阶段的英语学习目标。
2024年02月24日 08时02分39秒
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简述小学英语教学的基本原则。
2024年02月24日 08时02分39秒
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简述在小学英语教学中使用情境匹配原则的要求。
2024年02月24日 08时02分39秒
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儿童时期是人的世界观、价值观发展的初级阶段,也是发展___________和形成___________的重要阶段。
2024年02月24日 08时02分38秒
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在小学英语教学中应引导儿童从已有的语言水平向_________前进。
2024年02月24日 08时02分38秒
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小学英语教学要采用_________领先,_________及时跟上的方法。
2024年02月24日 08时02分38秒
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形象直观法
2024年02月24日 08时02分38秒
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文化活动类型中( )旨在增强学生对受不同文化影响的各种行为方式的意识及敏感性,并在此基础上进一步了解那些行为的含义。
2024年02月24日 08时02分38秒
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文化活动类型中( )旨在让学生熟悉英语和汉语中某些词语、谚语所带有的文化附加含义。
2024年02月24日 08时02分38秒
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文化活动类型中( )旨在让学生进一步了解英语国家的道德准则、信仰、看法,并以此与自身文化进行对比。
2024年02月24日 08时02分37秒
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文化活动类型中( )旨在让学生通过比较自身文化和英美文化之间的异同,增强学生对文化概念的理解。
2024年02月24日 08时02分37秒
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小学英语教学中常用的课型有新授课、复习课和( )等。
2024年02月24日 08时02分37秒
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在小学英语课堂的课前,教师是一位( ),因为在设计编写教案时,教什么、怎么教,达到什么目的是其所关注的。
2024年02月24日 08时02分37秒
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在小学英语课堂组织教学时,教师是一位( ),因为小学生年龄小,活泼好动,自控能力较差。
2024年02月24日 08时02分37秒
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教案的详略可以根据教师的( )而定。
2024年02月24日 08时02分37秒
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小学英语教案的编写,既要有一般教案所包括的内容,又要针对小学生学习英语的特点及其( ),设计出不同的教法。
2024年02月24日 08时02分36秒
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( )是指钻研教学大纲、教科书,阅读有关教学参考资料,弄懂教材的基本知识、基本语言点,透彻了解教材的重点和难点。
2024年02月24日 08时02分36秒
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随着网络的发展和广泛应用,网络中的信息已经由静态方式发展为动态的( )。
2024年02月24日 08时02分36秒
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在网络学习环境下,教师的主要角色转变成为学习的( )、协调者和监控者。
2024年02月24日 08时02分36秒
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PPT课件的制作由( )、脚本创作、素材准备和积累、程序设计、总装与测试等部分组成。
2024年02月24日 08时02分36秒
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( )是贯穿课件制作全过程的依据,是课件制作中最主要的部分。
2024年02月24日 08时02分36秒
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( )就是利用一种或多种多媒体开发工具将所需要的素材有机地结合起来,并且提供方便快捷的系列智能化控制。
2024年02月24日 08时02分35秒
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正确处理运用信息技术过程中的三大基本因素,这三大因素包括( )
2024年02月24日 08时02分35秒
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在小学英语教学中使用英语动画电影的主要目的是为了训练小学生的( )和跨文化交际能力。
2024年02月24日 08时02分35秒
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( )的电影可以用于有目的地学习不同语域的专有词汇。
2024年02月24日 08时02分35秒
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“如果儿童生活在一个有文化的环境里,就会丰富他的词汇。”这句话出自( )
2024年02月24日 08时02分35秒
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动画电影材料是让学习者通过( )等多种方式来体验、学习语言和文化。
2024年02月24日 08时02分35秒
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在选择英语动画电影时,其难度既要符合小学生的发展特点和英语水平,又略高于小学生的年龄水平和英语水平。这遵循了什么理论( )
2024年02月24日 08时02分34秒
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从小学生的年龄和文化欣赏水平考虑,选择适合小学生( )的动画电影也极其重要。
2024年02月24日 08时02分34秒
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对于小学生来说,知识性的动画电影主要用于互动和( )的练习。
2024年02月24日 08时02分34秒
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学习英文童谣最重要的是能提高学生英语的( )。
2024年02月24日 08时02分34秒
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歌词适当的( ),会使小学生感到熟悉,也便于记忆。
2024年02月24日 08时02分34秒
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第一人称的童谣、歌曲多半是以( )为主体来讲述某些内容。
2024年02月24日 08时02分34秒
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小学英语童谣、歌曲选择时要避免内容单一化,应广泛挑选各种题材、性质的歌曲,贴近生活,适合交际,能促进儿童( )的发展。
2024年02月24日 08时02分33秒
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以下属于人体教学基本画法中线杆法的是( )。
2024年02月24日 08时02分33秒
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以下属于人体教学基本画法中角胸法的是( )。
2024年02月24日 08时02分33秒
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以下属于人体教学基本画法中方身法的是( )。
2024年02月24日 08时02分33秒
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以下属于人体教学基本画法中圆身法的是( )。
2024年02月24日 08时02分33秒
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小学英语教学从入门阶段就应以( )为先导,全面发展学生的听、说、读、写的技能。
2024年02月24日 08时02分33秒
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根据小学阶段学生的年龄特点,起始阶段的教学要从( )入手。
2024年02月24日 08时02分32秒
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在小学英语语法教学中,教给儿童语法,是为培养儿童( )的能力服务的。
2024年02月24日 08时02分32秒
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分类:小学英语教学研究(01844)
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根据神经系统的对称规律,当两种性质不同的语言材料出现时,会促进大脑皮层的相互诱导,强化“记忆痕迹”,活跃思维活动。因此在词汇教学时可以使用( )的原则。
2024年02月24日 08时02分32秒
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