简述英国学前教育发展的主要趋势。

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    简述世界学前教育机构的主要功能。

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      简述各国学前教育课程管理的发展趋势。

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        简述光谱方案的目标。

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          论述学前教育管理中央主导模式的优缺点。

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            请叙述方案教学组织与实施的主要步骤,并谈谈其对我国幼儿园课程组织与实施的启示。

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              20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段,方法上的特征是综合研究,这一阶段被称为

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                因素分析时代开端的标志是

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                  针对从出生到8岁儿童的各种教育活动的总和在美国被称为

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                    1868年,在美国创办第一所幼儿教师培训机构的是

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                      日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是

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                        1881年，法国为打破学前双轨制提供法律保障,颁布了

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                          1984年,韩国将幼儿设施和幼儿教育的管理权归属于

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                            俄罗斯宣布“教育领域是优先领域”的政策文本是

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                              19世纪上半叶,德国最早且最负盛名的保育所是

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