名词解释：科学文化素质

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    名词解释：思想道德素质

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      下列属于广义人口质量的衡量指标是（ ）

      下列属于广义人口质量的衡量指标是（ ）
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        下列各项指标不属于狭义人口质量的指标的是（ ）

        下列各项指标不属于狭义人口质量的指标的是（ ）
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          下列不属于狭义人口质量衡量指标的是（ ）。

          下列不属于狭义人口质量衡量指标的是（ ）。
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            下列各项指标不属于狭义人口质量衡量指标的是（ ）。

            下列各项指标不属于狭义人口质量衡量指标的是（ ）。
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              下列各项指标不属于狭义人口质量指标的是（ ）

              下列各项指标不属于狭义人口质量指标的是（ ）
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                下列各项指标属于广义人口质量衡量指标的是（ ）

                下列各项指标属于广义人口质量衡量指标的是（ ）
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                  下列各项指标中，属于广义人口质量衡量指标的有（ ）。

                  下列各项指标中，属于广义人口质量衡量指标的有（ ）。
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                    人口质量的内涵具有（ ），要全面反映不同社会、不同地区或同一社会、同一地区人口质量的基本特征、变动情况及其对社会的影响，需要建立衡量人口质量的指标体系。

                    人口质量的内涵具有（ ），要全面反映不同社会、不同地区或同一社会、同一地区人口质量的基本特征、变动情况及其对社会的影响，需要建立衡量人口质量的指标体系。
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                      广义的人口质量可以用人口的( )结构五个指标进行衡量。

                      广义的人口质量可以用人口的( )结构五个指标进行衡量。
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                        狭义的人口质量可以用七个指标进行衡量，包括( )、生活质量以及劳动者态度。

                        狭义的人口质量可以用七个指标进行衡量，包括( )、生活质量以及劳动者态度。
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                          妇女教育程度与生育率的关系是（ ）

                          妇女教育程度与生育率的关系是（ ）
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                            人口数量与人口质量是辩证统一的，它们之间可以相互转化，这种转化表现为人口数量与人口质量的（ ）关系。

                            人口数量与人口质量是辩证统一的，它们之间可以相互转化，这种转化表现为人口数量与人口质量的（ ）关系。
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                              人口数量与人口质量的（ ）是一个渐进的过程。

                              人口数量与人口质量的（ ）是一个渐进的过程。
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