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由两个或两个以上兄弟姐妹各自组成家庭后依然共同生活的家庭被称为
2024年02月24日 15时02分03秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是
2024年05月06日 15时05分14秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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学前儿童家长对学前儿童权利、地位、能力的认识和看法,指的是学前儿童家长的
2024年02月24日 15时02分02秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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家长对孩子非期望行为的转变提出的要求,不能过高也不能过低,要使孩子经过努力可以达到。这体现了非期望行为管教的什么原则?
2024年02月24日 15时02分02秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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随着对儿童权利的强调,子女的自主意识加强,社会转型期的亲子关系日趋
2024年02月24日 15时02分02秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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如果家长总是对孩子的过失视而不见,说明家长哪方面的能力需要提升?
2024年03月09日 21时03分32秒
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我国家庭规模的发展有两个明显趋势一是小型化,二是
2024年02月24日 15时02分02秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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学前儿童家长对孩子给予很多关爱,但给予很少的限制,属于以下哪种类型的教养方式?
2024年04月29日 04时04分37秒
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幼儿园教师最常用到的家庭教育个别指导方式是
2024年02月24日 15时02分01秒
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研究者对家庭教育已有事实进行考察的研究是
2024年03月12日 18时03分05秒
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学前儿童的发展过程是指学前儿童的_______发展过程。
2024年02月24日 15时02分01秒
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亲子间良性互动的首要特征是_______。
2024年02月24日 15时02分01秒
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家庭中子女的权利主要有:生存权、受教育权、_______、隐私权。
2024年02月24日 15时02分01秒
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父母对孩子的合理期望首先表现为一种_______的态度。
2024年02月24日 15时02分00秒
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影响家长教养方式的因素主要有家长本身的特点与_______。
2024年02月24日 15时02分00秒
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培养乳婴儿良好的进餐习惯要鼓励孩子_______,并养成在固定位置进餐的习惯。
2024年02月24日 15时02分00秒
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有效的管教策略都强调减少父母的_______,改善孩子的自我控制。
2024年02月24日 15时02分00秒
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相对于学校教育来说,家庭教育更具有感染性与_______。
2024年02月24日 15时02分00秒
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随着家庭规模的小型化,家庭关系从数量上来说将趋于_______。
2024年02月24日 15时02分00秒
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从态度上讲,家庭教育指导者应当树立儿童优先,_______的服务意识。
2024年02月24日 15时02分59秒
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依托社区是家庭教育指导工作的发展方向。
2024年02月24日 15时02分59秒
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家庭的固有功能包括生育功能、性生活功能、生产功能。
2024年02月24日 15时02分59秒
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家庭教育是一种非正规教育。
2024年02月24日 15时02分59秒
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从事脑力劳动的学前儿童家长往往对孩子的期望更高。
2024年02月24日 15时02分59秒
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孩子的性格与父母的教养方式间不存在相互作用关系。
2024年02月24日 15时02分59秒
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高冲突型家庭的母亲在子女教育的各方面都表现出明显的不良倾向。
2024年02月24日 15时02分58秒
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父母效能训练技巧有两个核心:一是父母主动倾听,二是父母解决问题。
2024年02月24日 15时02分58秒
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简述家庭生命周期经历的主要阶段。
2024年02月24日 15时02分58秒
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简述祖辈参与学前儿童家庭教育的主要心理状态。
2024年02月24日 15时02分58秒
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简述影响孕妇情绪的常见因素。
2024年02月24日 15时02分58秒
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简述影响学前儿童家长对儿童发展能力评价不当的主要因素。
2024年02月24日 15时02分58秒
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简述家庭教育指导效果评价的主要内容。
2024年02月24日 15时02分57秒
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试述传播媒介对家庭教育的影响及其正确运用。
2024年02月24日 15时02分57秒
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试述学前儿童家庭品行教育的任务与要求。
2024年02月24日 15时02分57秒
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由实验者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的循环递进的研究活动称为
2024年02月24日 15时02分57秒
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()属于群婚制的最初阶段。
2024年02月24日 15时02分57秒
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由已婚夫妇与未婚子女组成的,只有夫妻、亲子和兄弟姐妹关系的家庭形式是
2024年02月24日 15时02分57秒
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在家庭关系中处于核心地位的是
2024年02月24日 15时02分56秒
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我国古代非常重视儿童的早期家庭教育,如就主张要从胎教抓起,“怀子三月不斜视,不妄听,音乐滋味,以礼节之”。
2024年02月24日 15时02分56秒
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以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业学校等组织起来共同关心这个社区内的年轻一代的教育是
2024年02月24日 15时02分56秒
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父母的职责可以从父母亲的角色和父母的()角度来认识。
2024年02月24日 15时02分56秒
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父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值,这种亲子间的要求及地位出现在
2024年02月24日 15时02分56秒
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心理学家费鲁姆的激励公式是
2024年02月24日 15时02分56秒
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不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的
2024年02月24日 15时02分55秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的
2024年02月24日 15时02分55秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的稳定行为倾向是
2024年02月24日 15时02分55秒
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日本的森重敏认为“对孩子的亲爱不是自上而下的,而是和孩子在一起,和孩子处于平等地位的亲和关系”的母亲的教养方式类型是
2024年02月24日 15时02分55秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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()又称故事续讲法,是学前儿童家长在给孩子讲故事时,当讲到主人公的行为以后,让孩子接着讲故事的结局的一种方法。
2024年02月24日 15时02分55秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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()我国著名教育家在《家庭教育》一书中指出:“家庭教育必须根据儿童的心理,始能行之得当。若不明儿童的心理妄施以教育,那教育必定没有成效可言”。
2024年02月24日 15时02分55秒
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分类:学前儿童家庭教育(00403)
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()英国教育家在论述家庭教育的任务和内容时,把家庭体育放在第一位。
2024年02月24日 15时02分54秒
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