幼儿园的正式组织包括

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    作为幼儿园的管理者，在用人方面除了坚持知人普任，任人唯贤，人尽其才等策略外，还应该做到提离用人的

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      简述影响幼儿园园长专业发展的内在因素。

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        制订幼儿园工作计划时要考虑哪些社会因素？

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          简述幼儿园人力资源管理的意义。

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            简述幼儿园教育教学计划的主要内容。

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              简述幼儿园经费决算的意义。

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                试述幼儿园设备设施管理的要求。

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                  试述园长有效运用权力的策略。

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                    材料一：很长一段时间里，幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备，似乎保育员只负责“保”，至于“育”则是教师的事，“保教结合”事实上难以实行。而《幼儿园工作规程》中对保育员的要求除了上述一些外，还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是：“保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可，另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。材料二：有关媒体报道显示，当前我国保育员整体素质偏低，老龄化

                    材料一：很长一段时间里，幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备，似乎保育员只负责“保”，至于“育”则是教师的事，“保教结合”事实上难以实行。而《幼儿园工作规程》中对保育员的要求除了上述一些外，还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是：“保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可，另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。材料二：有关媒体报道显示，当前我国保育员整体素质偏低，老龄化
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                      幼儿园管理原则

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                        幼儿园非正式组织

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                          保教工作计划

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                            幼儿园财务管理

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                              幼儿园精神文化

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