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( )可导致管理没有重点、没有方向、没有效率
2024年09月11日 03时09分33秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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简述园所管理者的操作性带有的明显的缺陷
2024年09月11日 03时09分32秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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下列关于操作性管理与决策性管理表述正确的是( )
2024年09月11日 03时09分31秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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园所的日常事务工作均由具体工作人员直接根据规章制度来办理,无须事事请示园长或部门负责人;只有在出现例外情况,即出现一些新的原来条例上没有规定的情况时,才由园长或部门负责人出面处理。这种管理叫作( )
2024年10月04日 06时10分28秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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园所的条例系统不包括( )
2024年09月18日 11时09分59秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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论述例外管理和条例管理的关系
2024年09月11日 03时09分29秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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在我国的园所管理中,园所长的管理幅度越大越好。
2024年10月01日 07时10分20秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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园所长的管理幅度的有限性决定了( )的必要性。
2024年09月11日 03时09分27秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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一个管理者能够管理几个部下的问题,即管理者能够进行管理的范围,叫作
2024年09月11日 03时09分27秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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分层管理的实施措施包括 、建立管理层次和
2024年09月11日 03时09分26秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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分层管理的有效实施需要园所组织开始工作的方面有( )
2024年10月20日 05时10分58秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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授权
2024年09月11日 03时09分24秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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有效授权的基本原则有哪些?(简答题)
2024年09月11日 03时09分23秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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在园所管理中,可以根据组织目标的需要授予下属实际权力,目标完成之后权力也就自然结束。这种授权所遵循的是 ( )
2024年09月11日 03时09分23秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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园所管理者授权时,只是管理权限的分解,不能违背整体的协调性。授权的目的在于充分调动各个子系统的活力,使其充分发挥组织功效,从而保证整体功能的优化。这是授权的( )
2024年09月11日 03时09分22秒
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