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下列不属于强化员工认同的方法( )
2024年09月11日 03时09分09秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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简述强化员工认同的方法
2024年09月11日 03时09分08秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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教育与管理的制约性关系,主要是指 和 的相互影响关系
2024年09月11日 03时09分08秒
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教育与管理的关系可以从两方面来认识,就是教育与管理的制约性关系和教育与管理的( )
2024年09月11日 03时09分07秒
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教育与管理的制约性关系主要是指( )
2024年09月11日 03时09分06秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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属于园所教育机构外部管理的是( )
2024年09月11日 03时09分05秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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简述园所教育工作和保育工作的管理关系。
2024年09月11日 03时09分04秒
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园所保育工作管理的包括哪些基本内容?
2024年09月11日 03时09分04秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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教育管理的重要基础是( )
2024年09月11日 03时09分03秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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保育工作管理的质量保证是( )
2024年09月11日 03时09分02秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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现代保育观念认为,园所的保育工作管理不仅仅是简单的生活照顾和安排,保育工作管理的根本任务就是要开发保育工作的教育价值,促进保育工作的( )
2024年09月11日 03时09分01秒
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现代保育管理,重要的保育观念包括( )
2024年09月11日 03时09分00秒
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教育工作管理的基本环节来看,管理者主要通过 、 和教务工作的管理来进行。
2024年09月11日 03时09分00秒
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有利于儿童充分参与和表达优点的活动是( )
2024年09月11日 03时09分59秒
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分类:学前教育行政与管理(00884)
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对园所基础性的教育事务所进行的常规工作,如招生、编班等,是园所教育工作管理中的( )
2024年09月11日 03时09分58秒
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