有效的课程安排应该与儿童的生活相关,有适合的情境以及儿童可以单独学习的内容（）

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    健康是基本人权,是世界范围内的一项最重要的心理学目标（）

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      二十世纪初,皮亚杰开创了儿童心理健康评估之先河。（）

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        幼儿园是学前特殊儿童学习最主要、最自然的场所。（）

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          辅导中要求来访者把“你”改为“我”的目的是为了改变他的语言方式（）

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            精神压力会使人产生心理疾病,但是,不影响人的身体健康。（）

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              高标准型的家庭环境中的孩子,往往表现为不会表达爱,好讽刺、挖苦人（）

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                心理辅导和心理治疗的实践最早在高等院校开展。（）

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                  儿童在2-3岁后,动作技能和语言能力较快的发展,吸吮手指的现象日趋消失（）

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                    完整治疗法理论认为,心理问题的产生有五个层面,包括虚假、恐惧、困惑、觉察、 ______

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                      辅导者所具备的特质是开放的、同情的、了解的、接纳的、 ______ 等。

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                        依恋关系的四个阶段的6-8个月时,婴儿具有行为变化和行为发生 ______

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                          儿童人格状态的两个部分是 ______ ,自然和自由儿童。

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                            波纳人性观包括先天正向人性观,后天学习辅导的功效和 ______

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                              家长会会谈后要注意的问题是 ______

                              家长会会谈后要注意的问题是 ______
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