论述学前教育的普及与提高期。
【正确答案】：第二次世界大战后,科技极大进步,经济快速发展,学前教育也随之进入普及与发展的时期。这一时期,在联合国的主持下制定了一些专门保护儿童权益的宣言和公约,具体阐述并规定儿童的权利。例如,1959年联合国大会第1386号决议通过了《儿童权利宣言》,提出了十项保障儿童权利的原则。其中包括不受歧视,获得机会与便利,获得姓名和国籍等权利以及儿童应有言论自由,思想、信仰和宗教自由,结社与和平集会的自由。这是至今为止最全面的关于保护儿童权利的法律文件。1989年,联合国代表大会又通过了《儿童权利公约》,从此,儿童不再仅仅被看作是被保护对象,而是权利的主体,其独立的人格和一切权利都受到尊重。这也成为学前教育史上的一道里程碑。在各国学前教育实践中，也纷纷制定各种政策，确立学前教育在国家整个教育系统中的 基础地位，促进学前教育的普及化。随着学前教育的普及，学前教育机构的办学形式也日益 多样化和灵活化。20世纪80年代至今，学前教育法规与政策调整方向受“终身教育”大潮 的冲击，认为学前教育是整个人生的奠基教育，教育目标重点转向对整个人生发展都将发生 重大影响的智力开发、道德修养、人格形成、人际关系以及基本生活习惯的培养上，重视幼儿 的整体发展，同时重视面向全体儿童的学前教育。学前教育的教学目标从偏重智育转向重 视儿童的全面发展，教育内容紧跟时代发展，增加了许多同现实生活相联系的内容。各国学 前教师队伍也逐步走向高学历、专业化的发展道路。新世纪随着世界学前教育改革的浪潮， 各国幼儿教育也必然进入全新的发展阶段。
