企源知识库

课上，教授在桌子上放了一个玻璃罐子，然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。教授把石块放完后问他的学生：“你们说这个罐子是不是满的？”，“是。”所有学生异口同声地回答。教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子，把它们从罐口倒下去，摇一摇，问：“现在罐子是不是满了？”大家都有些不敢回答，一位学生怯生生地细声回答：“也许没满。”教授不语，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢倒进罐子里，然后又问学生：“现在呢？”“没有满！”全班学生很有信心地回答说。是的，教授又从桌子底下拿出一大瓶水，缓缓倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满的玻璃罐。一个平常的玻璃罐就这样装下了这么多东西，但如果不先把最大的鹅卵石放进罐子，也许以后永远没机会把它们再放进去了。生活中许多事情，其实都可以像往这个玻璃罐里放东西那样，先进行时间级别分类，如根据大学生的日常安排，按照“事分轻重缓急”进行组合，确定先后顺序，做到不遗不漏。 
一旦优先顺序确定以后，就应对各任务的优先顺序进行排序。这表明什么？
【正确答案】：

这表明： 
①将重要且紧急的任务定为最高优先级。 
②将紧急且可在有效时间内完成而不会影响重要任务的任务定为次高优先级。 
③将重要但不紧急的任务定为再次一级的优先级。

【题目解析】：这表明： ①将重要且紧急的任务定为最高优先级。 ②将紧急且可在有效时间内完成而不会影响重要任务的任务定为次高优先级。 ③将重要但不紧急的任务定为再次一级的优先级。