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在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为（ ）
A、学校材料
B、学校文化
C、师生的经验
D、符号表征
【正确答案】：D
【题目解析】：“课程理解范式”把课程视为“符号表征”，课程研究的目的是“理解”课程“符号”所负载的价值观。这是一种“理解”取向的课程研究。