关于课程的定义主要有“课程作为学科”、“课程作为目标或计划”、“课程作为经验或体验”三类观点,请你分别谈谈对这三类观点的理解,并进行比较。
【正确答案】：(1)“课程作为学科”认为课程是所有学科(教学科目)的总和。 它的缺陷在于把课程内容与课程过程割裂开来并片面强调内容,对学习者的经验重视不够。 (2)“课程作为目标或计十划”把课程视为教学过程要达到的目标、教学的预期结果或教学的预先计划。 这种程定义把课程视为教学过程之前或教育情境之外的东西,把课程目标、计划与课程过程、手段割裂开来,也忽略了学习者的现实经验。 (3)“课程作为经验或体验”是把课程视为学生在教师指导下所获得的经验或体验,以及学生自发获得的经验或体验。这种定义消除了课程中“见物不见人”的倾向,消解了内容与过程、目标与手段的二元对立。
