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“教育目标分类学”的代表人物是（ ）
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、艾斯纳
D、斯腾豪斯
【正确答案】：B
【题目解析】：20世纪五六十年代，美国教育学家、心理学家布卢姆、克拉斯沃尔等人继承并发展了泰勒的“行为目标”理念，第一次在教育领域确立起“教育目标分类学”，把“行为目标”取向发展到新的阶段。