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设计教学法的提出者是（ ）
A、克伯屈 
B、杜威
C、范迪尼   
D、​夏皮罗
【正确答案】：A
【题目解析】：儿童本位综合课程是以儿童当下的直接经验、儿童的需要和动机、儿童的兴趣和心理发展为课程整合的核心，其目的是促进儿童的人格发展。 典范：卢梭的“浪漫自然主义经验课程”，德国的“乡土教育论”与“合科教学”，杜威的“经验自然主义经验课程”，克伯屈的“设计教学法”，“当代人本主义经验课程”。