学前儿童家庭教育潜移默化性特点的优劣
学前儿童家庭教育的这种潜移默化性特点既有优势，也有劣势。例如，家庭日常生活中良好的习惯和生活方式、家长的优良品质和言行等都能够使儿童在潜移默化掌握，成为儿童自身行为和个性品格的一部分；但如果家庭生活本身没有良好的道德规范，家长自身存在着不良的品行，也会使学前儿童在无意中学到，这就是它的劣势。P31
学前儿童家庭教育潜移默化性特点的优劣
学前儿童家庭教育的这种潜移默化性特点既有优势，也有劣势。例如，家庭日常生活中良好的习惯和生活方式、家长的优良品质和言行等都能够使儿童在潜移默化掌握，成为儿童自身行为和个性品格的一部分；但如果家庭生活本身没有良好的道德规范，家长自身存在着不良的品行，也会使学前儿童在无意中学到，这就是它的劣势。P31