家庭教育中存在的重认知和语言发展、轻身心健康和情感培养的现象违背了
家庭教育中存在的重认知和语言发展、轻身心健康和情感培养的现象违背了
A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则
【正确答案】:A
【题目解析】:学前儿童家庭教育的原则是国内外家庭教育的成功经验的总结和概括,是进行家庭教育的重要依据,是提高家庭教育质量的重要保证。马卡连柯的及早教育、以身作则、集体教育、掌握分寸尺度及社会生活联系等原则。
(1)全面发展原则:学前儿童的发展包括身心、认知、语言、情感、社会性和审美等各方面,家庭教育应有利于孩子的全面发展。重认知和语言的发展、轻身心健康和情感培养。
(2)严慈相济原则:“严”指严格要求,它和“慈爱”是一致的,是不断向孩子提出合理的要求,逐步将他们的行为纳入合乎社会道德规范的轨迹。“慈”为慈爱,爱孩子是父母的天性,也是教育孩子的基础,它可以转化为孩子成长的心理动力。
(3)正面教育原则:正面教育,即从事物的下面或者以下面的事例积极引导、说服为主的教育。阻止的最好办法是正面引导。
(4)一贯一致原则:一贯即连贯性,指家庭教育的内容、要求应根据孩子不同年龄段、循序渐进逐步提高要求,教育内容要前后衔接,系统长期地进行。
(5)科学适度原则:科学性主要指在家庭教育中,家长要用科学的育儿观、正确的价值观对儿童施加影响,使孩子能够按照社会所期望的目标健康地成长。
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