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“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为 ( )
分类:
学前教育心理学(00882)
发表:2024年09月11日 01时09分05秒
作者:
admin
阅读:
(10)
“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为 ( )
A、学习
B、定势
C、迁移
D、内化
【正确答案】:C
【题目解析】:知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”。知识迁移的实现:为迁移而教。通俗地讲,就是要幼儿能举一反三,触类旁通,教是为了不教。
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