李老师在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何处人手。请考生从理论与实践两方面出发,给李老师提些有益的建议。
李老师在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何处人手。请考生从理论与实践两方面出发,给李老师提些有益的建议。
【正确答案】:我们教给幼儿一些知识、技能,不仅仅希望幼儿保持下来,而是希望他们能运用到不同的情境中去,这是一个对社会很重要的问题。通俗地讲,就是要让幼儿能举一反三,触类旁通。教是为了不教。(2分)①教给幼儿基本的原理、概念,鼓励幼儿概况活动经验;(2分)②使幼儿在问题情境中找到学习情境和真实生活问题中的共同要素。(2分)总之,将来的学习依赖于过去的学习,我们不能脱离过去的经验来学习,在学习新东西时,我们要尽可能地把它与先前学习的东西联系起来。(2分)举例:略(8分)
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