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学前儿童末期,由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高,游戏发展到了一个新水平即
分类:
学前游戏论(00399)
发表:2024年09月11日 01时09分10秒
作者:
admin
阅读:
(15)
学前儿童末期,由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高,游戏发展到了一个新水平即
A、感觉运动性水平
B、象征性水平
C、规则性水平
D、社会性水平
【正确答案】:C
【题目解析】:学前儿童末期,由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高,游戏发展到了一个新水平即规则性水平。参见教材P62。
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