某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法
【正确答案】：C
【题目解析】：指导自我教育法，即在班主任的激发和引导下，充分发挥中学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法。指导自我教育是班主任工作的一个方面，而学生学会自我教育则是班主任工作的目标和努力方向。指导自我教育法的最大特点是激发学生高度的自觉性。即激发中学生的自我意识、培养和发展自我教育能力，从他律逐步过渡到自律，以教达到不教。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“我深信，促进自我教育的教育才是真正的教育。”外在的社会要求，只有通过中学生的自觉接受、亲身体验、实际应用，并转化为内在的坚定信念，才能真正成为自己的精神财富。
