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对于智力超常的学前儿童按照他们的实际水平来教他们，而不是按照其实际年龄来教,这体现的学习内容上的教学策略是
A、内容精深化
B、内容新颖化
C、加速学习
D、加深学习
【正确答案】：C
【题目解析】：加速学习。超常儿童智力超群，接受能力极强，往往在评价中成绩髙出同伴很多，所以应该按照他们的实际水平来教他们，而不是按照其实际年龄来教。参见教材P182。