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采用绘画、音乐、舞蹈等多种活动方式促进幼儿对语言符号系统的掌握,这是学前特殊儿童语言娇治的()
分类:
学前特殊儿童教育(00883)
发表:2024年09月11日 03时09分21秒
作者:
admin
阅读:
(12)
采用绘画、音乐、舞蹈等多种活动方式促进幼儿对语言符号系统的掌握,这是学前特殊儿童语言娇治的()
A、儿歌故事法
B、多重刺激法
C、全面交流法
D、自常变往法
【正确答案】:C
【题目解析】:采用全面交流法,要求在听和说之外,将手势语作为语言沟通的辅助方法,同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式,让听觉障碍儿童可以多感觉、多渠道地接收信息。
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