简述学前儿童行为矫正的基本方法。
①正强化是一种常用的方法 , 与奖励是同义的。 正确使用正强化可有效地增强好的行为但使用不当也会带来副作用。每个人所喜好的事物不同 , 在奖励时要注意强化物的强化价值 , 还要防止过多剥夺或饱厌现象。②间歇强化与连续强化相比效果更强 , 同样也需要强化物的支撑。③区别强化可用来减少不当行为 , 要求在行为以低比例出现时给予递减强化。④消退是与连续强化相对应的概念。要防止给予不良行为注意 , 消退时要确保态度一致。⑤隔离是当儿童表现出不良行为时暂时将其从有强化物的环境中分隔开，严重者可用隔离室。