当幼儿出现期望的行为时，教师给予该幼儿喜欢的语言刺激或身体刺激，如口头赞扬、温情的轻拍、拥抱、点头或微笑等，幼儿的期望行为出现得更加频繁。教师所采用的强化物是（ ）
A、消费性强化物
B、社会性强化物
C、活动性强化物
D、操作性强化物
【正确答案】：B
【题目解析】：解析：强化物可分五类：（1）消费性强化物：如饼干、糖果、饮料、水果等一次性消费品。（2）活动性强化物：如看电影（电视）、看画册、过生日、郊游等活动。（3）操作性强化物：如玩球、涂颜色、绘画、跳绳、骑小车、游戏等（4）拥有性强化物：指在一段时间内孩子可拥有享受的东西，如有机会做自己喜爱的椅子、穿上自己喜欢的衣服、有属于自己的“小天地”以及其他像小红旗，小贴纸之类的个人拥有物。（5）社会性强化物：指个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激，如口头表扬，温和的轻拍、拥抱、点头、微笑、甚至仅仅一个注视等社会性行为。
