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学前教育诊断是针对每个来访者的具体的教育问题做出假设好验证，考虑来访者所面临的独特的教育情境，这是学前教育诊断的（）特性。
A、教育性
B、求因性
C、客观性
D、个别性
【正确答案】：D
【题目解析】：个别性：整个诊断过程就是对各种各样的、个别化的教育问题做出假设和验证，考虑来访者所面临的独特的教育情境，以便确定目前的教育水平和最终的教育目标的过程。