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幼儿园、托儿所等学前教育环境只具有普通教育的意义。
A、正确
B、错误
【正确答案】：B
【题目解析】：幼儿园、托儿所等学前教育环境（或团体环境），可以作为教育机构，也可以作为对一些在家庭受“过保护”的儿童施以“隔离教育”的一种治疗方法，其具有普通教育和治疗教育的双重意义。